​作家萧红生平（著名作家萧红的诗意作品和她的悲惨人生）

作家萧红生平（著名作家萧红的诗意作品和她的悲惨人生）

读书的好处太多了。古人说: 熟读唐诗三百首，不会作诗也会溜。古人又说: 读书破万卷，下笔如有神。古人还说: 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

我国著名作家萧红，是开启幼儿"读书"的典范之一。

萧红从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻的时候读了不少经、史、诗、词，又能书善画。萧红很小的时候，外祖父常常抱着她，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教她读 《千家诗》，并没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，她就念一句。

祖父说：“少小离家老大回……”

她也说：“少小离家老大回……”

萧红长大以后，受外祖父的影响，爱好文学和绘画，养成了阅读的习惯。她特别爱读鲁迅、茅盾、郭沫若的作品，校刊上发表过她署名“悄吟”的抒情诗。

萧红曾说过：有一种小说学，小说有一定的写法，一定要写得像巴尔扎克或契诃夫的作品那样，我不相信这一套，有各式各样的作者，有各式各样的小说。萧红读过很多人的作品，才有了这样的感悟。

萧红受到外祖父以古诗为主的启蒙教育，又通过阅读打下了坚的文学基础。她的文学成就是多方面的，而她小说的成就是众所周知的。她的小说的特点、是属于抒情小说的。用诗或散文一般的语言描写情境和氛围，浸润在萧红的整个作品中，读者能随时感觉得到、体察得到：王阿嫂死了，她的养女小环“坐在树根下睡了。林间的月光细碎的飘落在小环的脸上”。耿大先生被炭烟死了，“外边凉亭四角的铃子还在咯棱咯棱地响着。”（《王阿嫂之死》）。

萧红小说的诗情意蕴不仅表现在情境、氛围中，还常经由诗歌的抒情形式直接传达。如《呼兰河传》第二章：满天星光，满屋月亮，人生何如，为什么如此悲凉。跳到夜静时分。又是送神回山，送神的鼓啊，个个都打得漂亮！若是一个阴雨的夜啊，鼓声更加凄凉，寡妇可以落泪，孀夫就要起来彷徨。

这里已不是通常意义上的抒情，它不但有诗的意境，连语言、韵律、节奏也都诗化了，整段文字不是在叙述故事情节，也不是在进行情景描绘，而是创作主体悲凉心理情绪的流动直接感染着读者。

读者可以在她任何一部小说当中找到许多抒情性的语言，对于人物的描写、景物描写都注入了她的思想感情。在萧红的笔下，一切的描写对象都带有浓厚的感情色彩，沉浸在一种诗的氛围之中。她的作品具有鲜明的艺术意境，偏重于表达人的情感美、道德美、弥漫着浓郁的浪漫主义氛围。

街上有提筐子卖蒲公英的了，也有卖小根蒜的了，更有些孩子们他们按着时节去折了那刚发芽的柳条，正好可以拧成哨子，就含在嘴里满街的吹……

—— 《小城三月》

月英是打鱼村最美丽的女人。她家也最贫穷，和李二婶子隔壁住着。她是如此温和，从不听她高声笑过。或是高声吵嚷。生就的一对多情的眼睛。每个人接触她的眼光，好比落到棉绒中那样愉快和温暖。

—— 《生死场》

虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么就做什么。要怎么样就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架。黄瓜愿意开一个黄花，就开一个黄花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜……

—— 《呼兰河传》

蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜂子则是嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就如一个小毛球似的不动了，在园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

—— 《呼兰河传》

鲁迅对于《生死场》的评价，集中体现在他所作的序言中：这自然还不过是略图，叙事和写景，胜于人物的描写，然而北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎，却往往已经力透纸背；女性作者的细致的观察和越轨的笔致，又增加了不少明丽和新鲜。精神是健全的……•

茅盾在《论萧红的<呼兰河传>》中，写道：要点不在《呼兰河传》不像是一部严格意义上的小说，而在于它这“不像”之外，还有些别的东西——一些比“像”一部小说更为“诱人”一些的东西。它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。

萧红根据自己的秉性、气质、个性和才能，创造了一种介于小说、散文及诗之间的独特的“萧红体”小说，从而打破了传统的严丝合缝的结构章法，赋予小说以诗的神采和散文的风韵。而只有在大量阅读的基础上，她才能任性挥洒着文字魅力，让读者更能体会到其重要的文体意义和美学价值。

萧红被未婚夫汪恩甲，抛弃在周边发洪水的旅店里。不管汪恩甲的离开背后有多少原因，人们看的是: 萧红身怀六甲身无分文地被遗弃在旅店。

萧红怀着汪恩甲的孩子，嫁给了萧军。萧军对萧红的虐待，不管背后有多少原因，人们看到的是: 萧红是萧军的免费保姆、免费出气筒。任由萧军随意打骂，她脸上经常伤痕累累。

萧红怀着萧军的孩子嫁给了端木蕻良。不管端木蕻良在战火纷飞的时候，离开萧红背后的原因有多少。人们看到的是: 在骆宾基的最后陪伴下，萧红饮恨而逝。

读书和写作，就是萧红自己头上这片天的一束光，照亮了她悲惨的一生。

人生像大海一样茫茫然，没有固定的去向，总是会起起落落，总是有很多不确定因素。

人生短暂，如白驹过隙。奔走在各种不同的路上，辛苦劳顿。

既然如此，你又为什么要读书呢？

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