​为什么不知道不知道是什么原因？

为什么不知道不知道是什么原因？

今年疫情恢复后，我把三岁的女儿送去幼儿园，因为她在家太无聊了。

如果邻居家的孩子都上学了，她会更烦。

再加上女儿求知欲强，精力充沛，所以幼儿园是她最好的选择。

果然，女儿哭了一个星期后，就爱上了幼儿园。

她每天早上醒来第一件事就是马上去幼儿园，周末也是。

然而问题也随之而来，就是我接女儿回家后发现了一个问题。

当我问女儿问题时，她喜欢说‘我不知道’。

据我对她的了解，她很少说这个词。

我们谈话的方式如下：我：宝贝，妈妈见到你太高兴了！你今天在幼儿园玩得开心吗？女儿：开心。

我：你在幼儿园玩什么？女儿：我不知道。

我：你今天和哪个小朋友玩了？女儿：我不知道。

好吧！毫无疑问，其余的人不知道。

为什么小孩子突然喜欢说‘我不知道’？你真的不知道吗？是孩子的问题还是父母与孩子互动的方式不对？观察了几天，我和女儿的谈话结果基本都以‘我不知道’告终。

后来我觉得可能是提问的方式太宽泛了，孩子一时不知道怎么回答。

所以几天后，我用不同的方式和她互动：我：宝贝，妈妈见到你太高兴了！女儿：妈妈，见到你真高兴。

我：妈妈看到你今天打了一场比赛，用筷子夹住了乒乓球。

太有趣了！女儿：是的，我和李XX用筷子把乒乓球放在盆子里，放在那里。

……改变提问方式后，女儿减少了跟我说‘我不知道’的次数。

>诚然，孩子爱说"不知道"，其实并不一定是真的不知道，也有可能是家长与孩子的互动方式欠妥贴。

当孩子说"不知道"的时候，可能就真的不知道怎么回答大人的问题。

比如当问女儿在幼儿园玩了些什么的时候，可能她一天下来经历了很多新奇的事务，比如做操，唱歌，玩游戏，在学习吃饭，群体上厕所等等，这些对于刚上学的她来说，都是新鲜有趣的。

以至于一时间，她都不知道要如何回答我的"玩了些什么"，所以后面干脆来个"不知道"。

确实，孩子也就才三岁多点点，对于记忆的方式还是带有很大的随意性，孩子乐忠于记忆那些新奇有趣的事情，所以对于"玩了些什么"这种提问方式对于他们来讲，应该是过于笼统。

当孩子喜欢回答"不知道"的时候，大人一定要先从自己出发，审查一下是不是自己跟孩子的沟通方式有问题。

所提问题是否过于抽象，超出了孩子的认知范围，以至于孩子一时间不知道如何回答。

家长平时太繁忙，缺乏与孩子的有效沟通，以至于没有走进孩子的内心世界，让孩子跟家长有较大的距离感，不愿意分享自己的内心。

大人在跟孩子沟通的过程中，是否会经常对孩子进行批评或者评价孩子的行为，以至于孩子在回答大人的提问的时候，由于孩子害怕再次被受到批评遭到打击，所以干脆说："不知道"。

所以，当大人在跟孩子沟通的时候，如何引导孩子正面思考呢？可以从以下方式进行切入：① 从孩子的兴趣出发每个人都更加乐意去跟别人聊自己喜欢的事情，孩子也不例外。

在跟孩子沟通的时候，不妨以孩子感兴趣的地方切入，打开孩子的话匣子，后面的对话就会顺畅很多。

② 尽量少打断孩子的话语以及批评孩子因为这样会让孩子害怕犯错被家长批评而遭受到打击，所以干脆关闭自己，不跟父母对话。

③ 多鼓励和表扬孩子当孩子获得成功的时候，要多给予孩子鼓励和表扬，让孩子更有信心和勇气继续努力下去。